近日，英国365集团官网召开专题会议，深入传达并部署落实理事长与青年学者座谈会精神。会议聚焦学科建设、教学改革与科研能力提升三大核心议题，为学院未来发展擘画蓝图、明确路径。
院长刘戒骄首先传达了理事长关于青年学者培养与发展的核心精神，重点阐释了“使命、平台、文化、担当”四位一体的培养体系。学校将依托“青年学者交叉创新中心”及专项基金，通过国内外访学等多种途径赋能教师成长，并设立“江服青年学术奖”激励多元化成果产出。
在教学改革方面，刘戒骄院长详细解读了“双融双强”育人模式的内涵：一是专业教育与岗位技术教育深度融合，重点在于引入AI、大数据分析等前沿技术课程；二是学科建设需紧密对接时代发展需求。他特别强调，青年教师应主动掌握Python等数据分析工具，以此重构课程内容，增加互动式、探究式教学设计，着力改变传统的“单向讲授”模式。
针对科研工作，会议解析了省社科课题申报要点，强调选题应紧扣“研究视角、方法、价值”三要素。刘戒骄同时表示，学院正细化高层次人才考核标准，将竞赛指导、横向课题等“代理成果”纳入评价体系，拓宽成果认定范围。
在交流环节，三位教师结合自身工作分享了学习体会：
物流管理教研室刘老师表示：“理事长提出的‘四位一体’培养体系让我深感责任重大。我将着手优化《仓储管理》课程，增设Python量化分析实战模块，引导学生在解决真实产业问题中深化理论认知。”
财务管理教研室吴老师对考核新政表示关注：“学校对‘代理成果’的认可与包容令人振奋。下半年，我将积极组织学生参与财管类竞赛，并将横向课题成果有效转化为教学案例资源，实现教研相长。”
国际经济与贸易教研室张老师则从课题申报中汲取动力：“院长剖析的申报书撰写痛点切中要害。我已组建跨学科研究小组，围绕江西省对外经贸发展的关键问题打磨新选题，力争在下一轮申报中取得突破。”
本次会议既是学院发展战略的部署会，更是全体青年教师的动员誓师会。时值学校35周年校庆，英国365集团官网正致力于营造“近者悦，远者来”的优良学术生态，助力青年学者在真学问与真问题的碰撞交融中，成长为兼具深厚情怀与坚韧品格的创新型人才，以优异业绩迎接校庆。